Les élèves des classes de maîtresses Jodin et Caillaud sont allés mardi 17 septembre vendanger à Monfort-en-Chalosse.
La journée fut bien « chargée » : vendange à Lahosse, retour au musée pour effectuer le foulage aux pieds (pour les enfants le souhaitant), la pressée, la dégustation du jus de raisin suivi de la pause repas puis de la visite du musée accompagnée par un guide.
Intervention de monsieur Demange, dans le cadre de la semaine du goût. Préparation d’une mayonnaise et de la chantilly (sucré/salé) avec dégustation !
Les GS complètent l’étoile de mer. Ils dessinent des ronds à l’intérieur et des traits sur le pourtour de l’animal à l’aide de crayons de couleur. Les CP se représentent, écrivent leur prénom en écriture cursive et décorent le cadre librement avec aussi des crayons de couleur.
Coule ou flotte ? Expérience faite avec les GS.
Jeux éducatifs en binômes afin d’apprendre à « travailler » en mini groupe.
Quelle belle journée le vendredi 5 juillet !
La visite d’un four à pain chez Chloé marque le début du projet ‘Les landes d’autrefois » prévu pour l’année scolaire 2024-2025.
Nous irons à l’écomusée de Marquèze (petit train, découverte du site et une activité sera proposée aux enfants). Sur le chemin de retour, nous passerons à Lesperon à « l’atelier du crayon ».
L’année scolaire suivante, nous vendangerons à Monfort en Chalosse et visiterons le musée. Le groupe « Cauterets » a accueilli les accompagnateurs (Babeth, Sylvie, Jérôme, Christian, Nadège) sous les pins.
Puis nous avons été rejoints par les résidents de la maison de retraite devant qui les élèves ont présenté la danse du spectacle « La montagnarde ». Chaque papi et mamie ont reçu un dessin des enfants. Esteban et Augustin sont pris en photo avec leur arrière-grand-mère, Jade avec Bernadette, la maîtresse de CP de son papa! Ensemble, nous avons pique-niqué puis joué à l’ombre des arbres.
Je vous souhaite de belles vacances et vous remercie encore pour cette belle année !
Lundi 1° juillet, les classes des maîtresses Jodin et Caillaud ont accueilli Denis Langlade, apiculteur.
L’ami des abeilles a expliqué comment « ses amies » travaillaient.
A l’aide de la centrifugeuse, il a extrait le miel des cadres qu’il a fait goûter aux élèves !
Grands et petits sont repartis avec un pot de miel « fleurs ».
Nous remercions Denis et Marie Hélène de leur passage à l’école !
Voici avec quelques photos, de notre passage, vendredi 21 juin, chez les pompiers.
Visite de la caserne, tenue de la lance à eau, passage dans le grand camion, explications et pratique des premiers gestes de secours.
Avant de reprendre le chemin de l’école, les pompiers ont offert un goûter et les enfants un album regroupant les dessins de chacun afin de les remercier de l’accueil et des précieux conseils donnés !
KERMESSE : Jeux sous le cloître animés par des collégiens que nous remercions !
Le spectacle « La montagnarde » interprété par nos « vedettes » !
Cette dernière prestation marque la fin de notre projet « Cauterets ».
Encore merci, chers parents, de nous avoir permis de vivre cette belle aventure !
En interprétant « La montagnarde » de Sylvie Pullès, les élèves et les maîtresses Jodin et Caillaud terminent le projet « La montagne » suite au séjour « trappeur » d’une semaine en février à Cauterets.
Nous vous remercions, chers parents, de nous avoir permis de vivre cette belle aventure avec vos enfants !
Jeudi 16 mai, Les élèves du CP de maîtresse Jodin ainsi que ceux de maîtresse Caillaud sont allés voter pour leur album préféré ! Nous avons participé « aux incorruptibles », le premier prix littéraire décerné par les jeunes lecteurs. L’année 2023-2024 est le trente-cinquième prix !
Michele, à la sortie de notre séance « informatique », nous a annoncé qui était au niveau national le gagnant ! La classe est inscrite pour l’année prochaine!
Animation (observation des poules et du coq, explication, jeu et création d’un poussin) menée par madame Leloir de 14.30 à 15.30 sous le cloître lundi 6 mai.
Mardi 30 avril, sous le cloître, sur le temps de midi, madame Leloir, maman d’Oscar et membre de l’APPEL, a animé un atelier intitulé « tableau fleuri » avec les élèves de GS/CP.
Les enfants volontaires ont participé à cette activité. Ces derniers sont revenus en classe, ravis de leur création ! D’autres groupes ont suivi et participé à d’autres ateliers proposés par madame Leloir.
Vendredi 5 avril, tous les CP et les GS (des maîtresse Jodin et Caillaud) ont participé avec les résidents de la maison de retraite, à la décoration d’un mur de leur salle à manger.
Moment de partage avec les résidents de la maison de retraite le 16 février.
Les enfants ont défilé en chantant dans la grande salle où les papis et mamies attendaient avec impatience notre visite!
Ensemble, ils ont colorié des masques puis partagé le goûter avant de se quitter.
Cauterets
Du lundi 5 février au 9 février 2024, les élèves du CP de maîtresse Jodin, tous les CE1 et les GS/CP de maîtresse Caillaud sont allés à Cauterets. Ils ont séjourné au domaine de Pyrène.
Le programme était :
*ski alpin le mardi et le mercredi (2X4 heures).
*marche « trappeur » au pont d’Espagne à la découverte de la faune et de la flore, construction d’un igloo, de bonhommes de neige suivi de batailles de neige !
*visite « aux délices » de la fabrication de berlingots et dégustation.
*et soirée animée tous les soirs !
Cantine le 11 décembre Marché de Noël le 15 décembre
Ranger par ordre de grandeur les bouts de bois et les enfiler étaient les objectifs de cette activité manuelle des CP.
Atelier de découpage pour l’ensemble de la classe.
Résultats du cross :
GS filles : Céleste, Sofia et MIA
GS garçons : Esteban, Sasha et Timéo
CP filles : Camille, Clémence et Soraya
CP garçons : Adam, Sam et Valentin
CE1 filles : Loucinée, Joyce et Amélia
CE1 garçons : Aron, Maxence et Augustin
CE2 filles : Elsa, Clara et Alicia
Semaine du goût chez les GS/CP.
Lundi 16 octobre : passage sur le marché et dégustation de fromage de chèvre.
Accueil de monsieur Demange pour la préparation et dégustation d’une mayonnaise et de crème fraîche.
Mardi 17 octobre : observation, préparation et dégustation de la salade de fruits avec les élèves de la maternelle et des CP/CE1
Jeudi 19 octobre : préparation d’une ratatouille et dégustation à la cantine
Vendredi 20 octobre : finaliser notre projet sur les vendanges en dégustant du jus de raisin et dégustation de chocolat (au lait, noir et blanc).
Vendredi 22 septembre, suite à l’invitation des MS/GS, nous sommes allés voir la pieuvre.
Jeudi et vendredi 4 et 5 mai, les élèves de la GS, du CP et de CE1 sont allés à Seignosse en classes découvertes au centre Cap Océan.
Les sujets abordés étaient en lien avec le projet traité dans les classes éco label des maîtresses Jodin et Caillaud : lecture de paysage, plage citoyenne, création d’une maquette, land art avec les déchets ramassés sur la plage, …
Chaque niveau de classe avait son propre animateur.
La journée de jeudi s’est terminée par une mini boum et par un conte avant d’aller se coucher !
Mardi 7 mars après-midi, les enfants du CP/GS ont participé à des jeux éducatifs avec les résidents de la maison de retraite.
Ce fut un moment de joie et de partage !
Les animatrices, les mamies, les papis et la maîtresse ont félicité tous les enfants pour le comportement et la bonne tenue !
Lundi 12 décembre, les enfants de la GS et du CP ont rendu visite aux résidents de la maison de retraite.
Nous avons vécu un beau moment d’échanges (chants et poésies) et de partage (goûter).
Nous souhaitons revenir au mois de janvier !
Nous remercions la maman de Vlad qui nous a accompagnés.
Passage ce matin à la bibliothèque où Michèle Pomade a présenté aux enfants les albums faisant partie des » Incorruptibles »
Le Prix des Incorruptibles est un prix de littérature jeunesse. Les élèves votent pour leur album préféré.
La classe a été partagée en deux groupes. Michèle a présenté les nouveaux albums et moi, j’ai lu les albums de l’année dernière.
Le 13 octobre : accueil de monsieur Demange pour un atelier dégustation : crème de marron, mayonnaise et chantilly qui ont été préparées en classe !
Le 14 octobre : préparation et dégustation d’un pain blanc et d’un pain aux céréales accompagnés de carrés de chocolat noir et au lait.
Après la distribution des médailles et des diplômes, un goûter offert par l’APPEL a été donné.
Voici le classement (or, argent et bronze)
Nous félicitons tous les sportifs qui ont donné le meilleur !
Mardi 24 mai, nous avons passé une excellente journée à Arcachon. Le matin, nous avons découvert le bassin, les bateaux ostréicoles (plate, pinasse), l’île aux oiseaux, … Un guide nous a expliqué la faune et la flore et distribué un carnet de bord.
Après cette balade en bateau qui nous a ouvert l’appétit, nous avons pique-niqué sur la plage. Les enfants ont apprécié cette pause déjeuner dans le sable.
L’après-midi, nous nous sommes armés de courage pour gravir la dune du Pilat qui mesure 2,7 KM de long et 102 m de hauteur.
En production d’écrit, les élèves ont commencé leurs lapbooks. Les enfants travaillent par deux sur une région de leur choix. Chaque groupe a ensuite choisi son support puis a colorié la carte de sa région et celle de la France.
Pour la 2è étape du Lapbook, chaque groupe a reçu un dossier à lire sur la région choisie. Les élèves ont surligné les informations importantes qui figureront dans leur écrit.
Ensuite, les élèves ont commencé à organiser les informations et à préparer, au brouillon une ébauche de leur lapbook.
Puis, les enfants ont rédigé des paragraphes et les ont recopiés sur des feuilles de couleur et collé sur le support. C’est un travail de production d’écrit difficile et long mais les résultats sont très impressionnants !
Bravo à nos écrivains en herbe !
Cette année, les élèves de CE1/CE2 de Mme Bauden ont pour projet « Les régions françaises ». L’objectif principal de celui-ci est de construire des représentations de notre beau pays. Durant toute l’année, les élèves vont réaliser de multiples activités.
Dans un premier temps, ils découvrent chaque semaine une nouvelle région (support vidéo) et l’approfondissent à l’aide de diverses documentations mais aussi de dégustations gastronomiques. Par exemple, pour les Hauts de France, une famille a cuisiné une flamiche au maroilles que les enfants ont grandement apprécié ! De plus, ils complètent, au fur et à mesure, une carte géographique ainsi que la carte d’identité de celle-ci (ils y mentionnent la capitale de la région, un monument et un personnage célèbre et une fête ou une tradition).
Dans un deuxième temps, les élèves réaliseront des laps books, en binôme, sur une région de leur choix. Ces livres objets constitueront des dossiers décorés et personnalisés à destination des enfants de l’école.
Parallèlement, ils étudieront des textes sur la France, apprendront des chants traditionnels de notre patrimoine ainsi que des poèmes, apprendront à dessiner la France et la rose des vents, liront un livre intitulé « Clément aplati » et fabriqueront une carte-puzzle des régions.
Les élèves peignent également des cartes de France qui seront accrochées sous le préau.
Pour clôturer l’année, un voyage à Arcachon est prévu, au programme : découverte du bassin d’Arcachon et montée de la dune du Pilat !
Jeudi 14 octobre, première intervention de Salah en informatique pendant qu’Anny Roustan animait un atelier lecture plaisir et la maîtresse un atelier de lecture décodage et un atelier mathématiques.
Pour la semaine du goût, lundi 11 octobre, les classes de la
maternelle, du CP et CE1 sont allées sur le marché de Tartas pour observer,
sentir, écouter et comparer cet endroit avec une grande surface ou le magasin
du primeur.
Les enseignantes ont préparé l’après-midi avec leurs élèves
une salade de fruits. Nous nous sommes tous réunis dans la cour des petits pour
la déguster.
Mardi 12 octobre après-midi, Monsieur Demande est venu en
classe préparer une mayonnaise et de la crème fraîche. Après une « leçon de
chose » sur les origines des différents produits utilisés et une
observation des différentes étapes des préparations, le moment tant attendu est
arrivé : la dégustation !
Les enfants ont remercié le papa de Marie et d’Arnaud en
chansons et poésies.
Le jeudi 7 octobre, les élèves du CP ont pique-niqué au centre équestre auprès des résidents de la maison de retraite.
Après le repas, ils se sont présentés puis nous ont chanté et récité des poésies.
Le mardi 21 septembre, les élèves des classes de CE1 et de CP des maîtresses Jodin et Caillaud sont allés vendanger, accompagnés des animateurs du musée de Montfort-en-Chalosse.
Après avoir récolté les grappes de raisin, les enfants sont allés au musée pour le presser, et en déguster le jus.
L’après-midi, ils ont visité une maison de maître du siècle dernier et ses dépendances.
Afin de souhaiter de bonnes vacances à nos voisins et amis les résidents, chaque enfant a décoré un galet et au dos a écrit une lettre. Nous les avons déposés dans le jardin de la résidence sous les regards des papis et mamies. Après les avoir salués à travers les fenêtres, nous sommes repartis en classe. Il restait à nos amis de récupérer les galets et à trouver notre message !
Jeudi 1 juillet vers 15h, nous étions attendus par nos amis de la maison de retraite! A travers les fenêtres, ils nous ont observés en train de chercher les cailloux qu’ils avaient déposés devant leur salon. Nous avons chanté, dansé, souhaité de bonnes vacances et déjà pris rdv pour le mois de septembre!
Cette année, nous avons pour projet de travailler sur le thème de l’environnement et la nature avec Mme Caillaud. Vendredi, nous nous sommes donc habillés en conséquence pour nettoyer notre cour de récréation ! Nous avons ramassé les papiers. Nous avons retrouvé les propriétaires de certaines vestes oubliées dans la cour. Nous étions très satisfaits de notre bonne action! Bonnes vacances à tous !
Et voici le Moyen-Age ! Les élèves ont appris comment les barbares ont envahi le territoire et que le 1er roi du royaume des Francs s’appelait Clovis. De grands et beaux châteaux ont été construits ainsi que des églises et des cathédrales telle que ‘Notre Dame de Paris’. A l’époque, les vitraux et les enluminures décorent ces lieux et les manuscrits. Cette période a été riche en apprentissages ! Les CE1 ont lu « L’histoire des Jaloux » tandis que les CE2 suivaient les aventures de « Paulin, le petit paysan qui voulait devenir chevalier ». Comme précédemment, des activités diverses telles que : le dessin, la poésie, le chant, les arts visuels, ont concouru à la découverte de cette période historique.
Les élèves ont réalisé des blasons et une jolie banderole sur laquelle rois, reines et chevaliers se partagent l’affiche.
L’étude de la période des Temps Modernes a permis aux élèves de découvrir les grands navigateurs qui ont exploré des terres, jusque-là inconnues, des génies et inventeurs, tels que Léonard de Vinci ou Johannes Gutenberg mais aussi la vie à la cour au temps de Louis XIV !
Comme pour les autres périodes historiques, Les CE1 ont lu « Le loup qui voyageait dans le temps » tandis que les CE2 suivaient les aventures de « Diego, jeune mousse de Christophe Colomb ». Ils ont appris à dessiner la caravelle de Christophe Colomb, réciter des fables de Jean de la Fontaine, poète des Temps Modernes, écouter la musique de Jean-Baptiste Lully et appris le chant « Sacré Charlemagne ».
Les élèves ont réalisé une jolie banderole sur laquelle conquistadors, génies et rois, se partagent l’affiche.
Et pour finir l’époque contemporaine !
L’étude de la période de l’époque contemporaine a permis aux élèves de découvrir les grandes inventions du 19è siècle et du 20è siècle ainsi que les événements importants tels que la révolution française et les guerres mondiales qui ont frappé notre pays.
Comme pour les autres périodes historiques, Les CE1 ont lu « Il était une fois la tour Eiffel » tandis que les CE2 suivaient les aventures de « Pauline, petite paysanne à l’école de Jules Ferry ». Ils ont appris à dessiner la tour Eiffel, réciter des poèmes sur Paris et ils ont appris le chant « La langue de Molière ».
Les élèves ont réalisé une jolie banderole sur laquelle révolutionnaires et poilus se partagent l’affiche !
Le préhistosite de Brassempouy à l’école Saint Joseph !
En raison de la crise sanitaire, nous avons dû annuler le voyage, de deux jours, initialement prévu en Dordogne.
Aussi, les élèves ont été ravis d’apprendre au mois de mai, que le temps d’une journée, ils « vivraient l’Histoire » en participant à des ateliers sur la vie des hommes préhistoriques. Le préhistosite de Brassempouy a su s’adapter à la situation et propose dans les écoles des ateliers adaptés à l’âge des enfants.
Vendredi 11 juin, les élèves de CE1/CE2 étaient donc très impatients de découvrir les différentes activités de la journée !
Tout d’abord, Johanne, leur a demandé ce qu’ils savaient sur la période préhistorique et a été enchantée par les nombreuses connaissances des enfants. Elle a ensuite, rappelé comment vivaient nos ancêtres et a montré différents outils fabriqués à cette époque. Pour finir, elle a expliqué comment allumer un feu à l’aide d’un silex et de marcassite : la percussion de ces 2 éléments produisant une étincelle qui, au contact de l’amadou (champignon très inflammable) s’enflammera. Après la théorie, la pratique !
Nous nous sommes mis dans la peau d’hommes préhistoriques et sommes devenus de vrais chasseurs. Pas de gibier à tuer mais une cible à atteindre !
Ensuite, les élèves ont fabriqué une lampe à graisse et ils ont sculpté «la Dame de Brassempouy » dans un bloc de plâtre à l’aide d’un silex ! Ils ont emporté chez eux leur réalisation.
Bravo aux artistes !
En raison de la mauvaise météo, les enfants remontent en classe le midi et les récrés se font en classe. Ils en profitent pour lire ou dessiner…des dinosaures!
Merci à Romane d’apporter ses livres( qui viennent compléter la bibliothèque).
Nolan, Axel et Robin ont décidé de faire une fresque : c’est magnifique!
Lundi 14 octobre après –midi, nous sommes allés à la maison de retraite.Avec les résidents, nous avons fait du coloriage avec des feutres et des crayons de couleurs sur le thème de l’automne.Nous avons présenté nos chants et poèmes sur ce thème.